优化小学语文的拓展阅读教学相关策略分析

• 作者: 穆伟华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 教学 优化
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 388
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为小学语文教学内容中的重点内容,阅读教学与学习一直受到广大师生的重视,在《义务教育语文课程标准》要求中指出,学生需要具备自主阅读能力,能够对文章内容以及结构进行把握,具备一定对文字的敏感度,对相关人物也有深刻理解,能够初步理解文学作品价值.随着相关教育改革的不断深入,对于小学生语文阅读能力明显也有了更高要求,教师要想达到更高的教学效果以及教学效率,需要不断对阅读教学进行优化,结合自己实践经历,围绕拓展阅读教学进行探讨,希望对相关教育者起到部分借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆伟华		2	1	1.0	1.0