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原文服务方: 新课程       
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教学模型思想是学生体会和理解数学与外部世界联系的主要方式,小学数学教学活动开展时,需要鼓励学生获得教学模型思想认识,进一步针对小学数学教学活动开展过程中,如何培养学生的模型思想进行了深入的分析和探讨.
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在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
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教学方法
模型思想
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 学生模型思想 教学探讨
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 381
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张淑卿 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生模型思想
教学探讨
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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