基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是理性思维和想象的结合,它的发展建立于社会的需求,所以就有了数学美.数学美中的统一美,对称美,简单美都在中学教学中对于启发学生,展开教学,提升教学效果有很显著的作用.
推荐文章
浅议中学数学教学中的数学文化
数学教学
数学文化
途径
浅谈中学数学教学中数学思想方法的渗透
中学数学教学
数学思想方法
创新教育
中学数学教学之我见
中学数学
教育创新能力
独立思考
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学数学教学中的数学美
来源期刊 才智 学科
关键词 数学美 中学数学教学 统一美 对称美 简单美
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何延治 延边大学理学院 31 88 5.0 8.0
2 刘双 延边大学理学院 5 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学美
中学数学教学
统一美
对称美
简单美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导