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摘要:
语文教学要以学生发展为本,充分发挥、发展学生学习的主体性,通过语文实践活动,夯实基础课程;着眼发展、着眼创造,使学生在语文生活中历练、体验、积累、更新,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
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文献信息
篇名 新课程环境下小学语文课堂教学改革的对策
来源期刊 读与写 学科
关键词 语文教学 学生为本 主体性 夯实基础 发展创造
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 93-101,103
页数 10页 分类号
字数 2933字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学生为本
主体性
夯实基础
发展创造
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