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摘要:
微课的核心部分是教学视频,视频的设计制作对微课教学效果起着至关重要的决定作用.本文将以本校的《中国文化》系列微课视频为例,从内容选择、微课设计和视频制作等方面论述微课视频的制作原则与使用技巧,以实现教学效果的最大化.
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文献信息
篇名 论微课视频的设计制作与教学效果 ——以《中国文化》系列微课为例
来源期刊 才智 学科
关键词 微课视频 视频设计 教学效果
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋阳 沈阳大学外国语学院 44 29 3.0 4.0
2 黄宣方 沈阳大学外国语学院 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课视频
视频设计
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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