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对韩语教学中文化导入及跨文化意识培养问题的思考
对韩语教学中文化导入及跨文化意识培养问题的思考
作者:
高萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
韩语教学
文化导入
跨文化意识
培养
思考
摘要:
本文以对韩语教学中文化导入及跨文化意识培养问题的思考为题进行了研究,分析了韩国语教学中文化导入及跨文化意识培养的重要性、培养的原则及对策等,指出了具体对策是积极开展各种课外阅读活动、充分利用好教学设施和手段、发挥教师作用强化校际间合作、全面创新韩语的教学模式等.
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文献信息
篇名
对韩语教学中文化导入及跨文化意识培养问题的思考
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
韩语教学
文化导入
跨文化意识
培养
思考
年,卷(期)
2017,(28)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
88,87
页数
2页
分类号
字数
2797字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-5070.2017.28.079
五维指标
作者信息
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高萍
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韩语教学
文化导入
跨文化意识
培养
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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