"双师型"视阈下应用型高校历史教学改革杂议

• 作者: 吴方基
• 来源期刊: 才智
• 关键词: "双师型" 应用型高校 历史教学 实践能力 问题意识
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 83,85
• 页数: 2页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

"双师型"视阈下教学重在实践能力的培养,促进了应用型高校历史专业教学改革,主要在于教学理念和教学方法的创新.高校历史教学理念有其特殊性,"双师型"视阈下高校历史教学理念突破传统,以现实和问题为导向,倡导实践能力的教学.落实到具体的教学方法,主要有:以今探古,教学中以现实指向历史;由传统的知识性教学为中心,转向围绕史料解读,培养问题意识,注重发现、提出与解决问题的能力;依托活的历史材料进行实践教学与学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴方基		1	0	0.0	0.0