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摘要:
通过对数控教学现状的研究,发现其存在一定的不足,严重影响教学效果.为改善教学现状,从建设优质的实训基地,培养双师型教师,采用多种教学方法与手段,注重因材施降等方面出发,旨在提高教学质量,培养具有创新意识和实践能力的高新技术人才,并将为此进行不断的探索.
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数控实训
兴趣教学
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数控实训教学的探索研究
来源期刊 才智 学科
关键词 数控教学 实训基地 双师型教师 教学方法 因材施教
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2349字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏唤唤 广东嘉应学院政法学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控教学
实训基地
双师型教师
教学方法
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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