浅谈解决小学数学问题的教学方法

• 作者: 林碧璇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 情景 思维 策略 评价
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.140

摘要

小学数学问题解决的教学要依据新课标的要求,精心创设问题情景,激发学生积极参与学习,引导学生自主地发现问题,提出问题,引导合作交流,启发学生思维,用数学的思维方式去分析问题,解决问题,并给予充分肯定评价,促使学生发展性成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林碧璇		1	0	0.0	0.0