古诗文诵读教学中培养学生语感的探究

• 作者: 文万
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 古诗文 诵读 语感 途径
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 331-332
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语感是一种语文修养,是在长期的规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地感悟领会语言文字的能力.在古诗文诵读教学中通过教给学生正确的诵读方法,合理运用古诗文的规律并尊重学生诵读的个体差异,注意古诗文诵读的特殊性和系统性,满足学生情感体验的需要,从而达到培养学生语感的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文万		3	1	1.0	1.0