作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改背景下,小学体育教学更加注重学生的学习.兴趣作为学生自主学习的内在驱动力,对于学生的学习有着重要的影响,因此,教师在教学过程中要认识到兴趣对于体育学习的作用,运用多种方式激发学生的学习兴趣,从而激发学生的学习内驱力,促进学生自主学习,提升教学质量,进而提升小学生的身体素质,提升素质教育.
推荐文章
试析提升小学体育教学的有效性策略
小学体育
教学有效性
策略
提升小学体育教学的有效性策略研究
小学体育
教学
有效性
小学体育教学有效性提升的对策研究
体育教学
教学有效性
教学策略
激活兴趣,提高小学数学教学的有效性
兴趣
激活
小学生
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激活兴趣,提升小学体育教学的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 兴趣 有效性
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
兴趣
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导