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摘要:
新课改以来,我们小学数学教师都在致力于提高数学学科教学质量的深入研究,我通过实践得知,只有不断提升自己的业务水平,更新教学理念,抓好课前三分钟,抓实课堂教学中的教学活动以及细节,建立激励的评价机制,使得学生在数学课堂学到有用的数学,每个学生有不同的发展,一定能提升数学学科的教学质量.
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篇名 浅谈如何提高小学数学学科教学质量
来源期刊 才智 学科
关键词 提高 数学教学质量
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提高
数学教学质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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