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摘要:
在小学数学教学中,如何改进传统教学的弊端,如何进行有效教学,都是制度数学教师思考的问题.在众多的教育教学的措施方法中,搞好学生良好的学习习惯,搞好生活化的教学,搞好师生的互动教学不失为有效教学的好办法.
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文献信息
篇名 小学数学有效教学探索
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 有效教学 学习习惯 师生互动
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G4
字数 2354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.095
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