美味需"品"更需"评"——谈小学美术课堂教学审美评价能力

• 作者: 王晓敏
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学美术 课堂教学 审美评价 能力
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的快速发展,人们更加重视教育的质量.小学美术课堂教学作能够全面的培养小学生的审美能力和评价能力,对于全面培养小学生的综合素质有着重要的作用.在小学的美术课堂教学过程当中,小学教师必须采取有效的教学措施不断的培养小学生的审美情趣,这样才能全面提升小学美术课堂教学审美评价能力的教学效率和教学水平.本文从三个方面分析了提升小学美术课堂教学审美评价能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓敏		1	6	1.0	1.0