浅析高中数学学困生的成因

• 作者: 刘凡俊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学困生 成因
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.089

摘要

数学是一门基础学科,为其他学科提供了知识基础和学习方法,学好数学已成为现代人才必备的标准之一.我国高中学习环境与初中学习环境不同,学习压力也不同,许多学生在小学、初中学习数学时还得心应手,进入高中突然变成了数学"学困生",到底是什么原因呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凡俊		6	6	1.0	2.0