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摘要:
高中生物的学习,从根本上来说是对于自然界的探索,所以相对于其他的科目而言,高中生物是一门与现实生活联系密切的课程,那么如何利用生物学科的特性,吸引学生的学习兴趣,提高学生的生物成绩,达到教学需求,是教师要考虑的问题.
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文献信息
篇名 浅谈高中生物的教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中生物 学习兴趣 生物教学
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G4
字数 2359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.087
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高中生物
学习兴趣
生物教学
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