高中数学研究性学习的应用策略

• 作者: 肖文涛
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 研究性学习 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

数学作为我国三大基础科目之一,其涵盖的内容之广、解题思路之多令很多同学望而兴叹.为了加强我们对于数学知识的学习与运用,可以积极参与研究性学习的新方法,本文将对高中数学教学中研究性学习内容及作用进行分析,并阐述其实际应用措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖文涛		3	5	1.0	2.0