绘本与作文的美丽邂逅

• 作者: 查显才
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 作文教学 绘本作文教学 策略 问题
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作文教学是中小学语文教学的重要内容之一,也是语文教学的最终归宿点.不可否认的是作文教学也是语文教学的“老大难”,学生怕写作文,缺乏习作的热情,作文教学效率低下,这是一直存在的问题.而绘本教学通过让学生阅读精选的图文结合的材料,通过讲故事的方式来进行教学,往往可以起到事半功倍的效果.绘本作文,是将绘本与作文有效整合,能够起到激发习作兴趣、打开思路、启迪想象力、积累素材、掌握作文方法等作用,从而达到提高学生语文素养,让学生正确地运用语言文字的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查显才	安徽省怀宁县秀山乡中心学校	1	0	0.0	0.0