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摘要:
班级管理是一种组织活动过程,管理的对象主要是学生,在班级管理工作中,建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作。班主任主要是根据学生特点对学生进行管理,调动班级成员参与班级管理的积极性,使整个班级形成和谐、轻松、其乐融融的学习气氛,进而实现教学目标、维持班级秩序、锻炼学生能力、如何进行班主任管理工作是当前班主任关注的焦点。因此,研究班主任管理工作中的问题与对策具有十分重要的现实意义。
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文献信息
篇名 选择最合适的角色走近学生——浅谈班主任工作心得
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 工作心得
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G625.1
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1 刘江琳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
班级管理
工作心得
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1674-6813
42-9001/N
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