高职院校混合所有制办学的困境与路径研究

• 作者: 吕善辉 吕昕 唐树伶
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 高职院校 混合所有制 现实困境 路径
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国高职院校混合所有制办学在实践层面非公即私发展理念有待突破,在制度层面办学机制有待完善.鉴于高职院校混合所有制办学具有主体多元、产权明晰、资本关联等特征,尝试探索多元办学主体,明晰产权归属,完善顶层设计等路径,破除高职院校混合所有制办学制度瓶颈,拓宽和深化高职院校混合所有制办学发展路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕善辉		9	25	3.0	5.0
2	吕昕		48	46	3.0	6.0
3	唐树伶		61	102	5.0	9.0