浅谈小学低年级音乐教学中的德育渗透

• 作者: 张登英
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 音乐教学 德育渗透
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 产学研究
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯说过:"音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人.所以要给儿童提供自我表现的机会,目的是发展他们的个性和创造力,教师只不过是知识材料的供应者和鼓励者".小学的音乐教育是学校艺术教育的一门重要课程.它以爱国主义教育为核心,具有丰富而深刻的德育内涵.此外,音乐教材中还教育学生爱自然、爱科学、爱学习、爱劳动,树立远大理想、继承革命传统,尊敬师长、互相友爱等,因此教师在教学中要从各个方面通过各种形式教育培养学生形成高尚的道德品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张登英		1	0	0.0	0.0