小学语文教师教学语言特点新析

• 作者: 苏庆国
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 教师 教学语言 特点
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生学习的启蒙阶段,小学语文教学开展的过程中,教师一定要注意自己教学语言的组织和表达,这对小学生后期语文能力的提升和语文学习的开展将会产生多方面的影响.语文本身就是语言和文字的组合和延伸,因此语文教师的语言运用能力会直接影响学生的学习效果和学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏庆国		2	5	2.0	2.0