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摘要:
学生的分组实验是初中科学教学的一个重要组成部分,也是培养学生实验能力的一个最重要的方式,如何有效组织初中生的分组实验,训练学生的实验能力,提高学生的科学综合素质,这是我们每个初中科学老师都需要重视和解决的一个重大教学难题.
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初中生物
实验教学
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文献信息
篇名 如何有效组织初中生的分组实验
来源期刊 未来英才 学科
关键词 有效 初中科学 分组实验
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2256字 语种 中文
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有效
初中科学
分组实验
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