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原文服务方: 新课程       
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幼儿园是由师生员工群体组成的集体,教职工是幼儿园群体的主体,教职工队伍的凝聚力直接关系到幼儿园教育教学目标的实现,关系到幼儿园发展的前景.增强教职工队伍的凝聚力,提高教职工参与幼儿园发展的积极性,对幼儿园发展具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名 试论如何增强幼儿园教职工的凝聚力
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 教职工 凝聚力 机制 榜样
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿园
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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