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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学是一个人正式接受学校教育的开端,学生的年龄特点决定他们的思想、素质,世界观和价值观开始形成,所以学生需要教师的正确引导,促进学生的德、智、体、美、劳全面发展,而道德教育又是非常关键的,不仅对学生的今后发展起着重要作用,还影响着整个班级的管理.对此问题进行了细致研究,首先从道德教育的基本内容入手,分析道德教育在小学班级管理中的具体作用,就在班级管理中渗透道德教育的实施策略进行细致分析,目的是促进班级管理体系科学合理的构建.
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篇名 道德教育在班级管理中的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 道德教育 班级管理 实施策略 班级凝聚力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
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道德教育
班级管理
实施策略
班级凝聚力
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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