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摘要:
经过两年多的探索与改革,大学生心理健康教育课程采用体验式教学方法确实调动了学生上课的积极性与参与性,得到了学生的认可.本文详细介绍了体验式教学法在心理健康教育课教学设计及内容中的具体安排与操作,希望后续研究者能在已有成果和不足的基础上有更好的改进.
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文献信息
篇名 体验式教学在民办高校大学生心理健康教育课程改革中的具体运用
来源期刊 才智 学科
关键词 体验式教学法 大学生心理健康教育 授课内容 学生参与性
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 4570字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学法
大学生心理健康教育
授课内容
学生参与性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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