浅析如何进行有效的小学语文阅读教学

• 作者: 郝发尧
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 阅读实践活动 朗读技巧 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.010

摘要

我们要想改变小学语文阅读教学的低效甚至无效的状况,只能从小学语文阅读教学的特点出发,以尽可能少的时间、精力和物力投入,从而有效地实现小学语文阅读教学预期的目标,增强教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝发尧		1	0	0.0	0.0