小学数学课堂教学中学生问题意识的培养策略研究

• 作者: 李云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一切知识的进步都是源于人类的探索,而数学也是在对问题的不断思考中进步的.新课程标准中要求培养学生的探究性思维,促进学生全面发展.学生的探究性也是以问题意识的培养为基础的.所以,在小学数学教学中,教师应注意学生此方面意识的培养,让学生以教学主体的形式对数学知识产生兴趣,在教师的引导下研究解决问题,进一步加深学生对数学知识的印象.主要针对在小学数学教学中如何培养学生问题意识进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云		5	6	1.0	2.0