小学毕业班数学教学方法的优化经验分析

• 作者: 黄仕勇
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学毕业班 数学 教学方法 经验分析
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2017,（19）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

在小学的教育当中，数学学科有着很强的逻辑性与连续性。在小学六年级毕业班的数学课程教学中，教师需要结合学生的实际心理情况以及学生的数学素质，创新制定出符合当下阶段对于提升学生的数学学习效率最有效的办法。消除学生的考试焦虑心理，引导学生快速高效的进入最后的学习冲刺阶段，使学生的学习效率得到明显有效的提升，小学毕业班牵扯到小升初，对于学生来说极为重要，因此科学良好的学习方法对于这个层次阶段的学生有很大的作用。要求教师们在不断的实际工作中总结问题，寻找改革契机，从而使教学方法得到创新进而使学生得到良性发展。

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1	黄仕勇		1	0	0.0	0.0