探析如何通过阅读教学培养学生的语文能力

• 作者: 李月华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读教学 语文能力 教学情境
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径.小学阶段的阅读教学对培养学生的语文素养有着关键性作用,因此,小学语文教学应当将阅读教学作为中心环节来抓,通过阅读教学来帮助学生掌握语言文字运用、听、说、读、写等基本功,切实提升学生的语文能力.简要分析了语文阅读教学的目的,并重点探讨了如何通过阅读教学培养学生语文能力的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月华		1	0	0.0	0.0