试论创设情境教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 刘秀媛 刘秀珍
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 情境教学法 小学语文 课堂教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.19.054

摘要

随着新课改的不断影响,在小学教学中进行改革已经成为了必然的发展趋势.对小学语文教学来说,是帮助学生学习好语文基础知识的关键阶段,因此,学生的学习效果与教师的教学方法之间有着极为密切的联系.在传统的小学语文课堂教学模式中,一直以教师讲解为主,这样也就限制了学生的思维发展.所以在这一现象的影响下,情境教学模式就被提了出来.基于此本文针对在小学教学中运用情境教学法进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.