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摘要:
会计电算化课程利用移动微课平台走进如今的课堂中,能够大大的提高课程效率,提高了人们学习课程的便携性,移动分享的特点,也会让移动微课的传播和应用更加的广泛。在移动微课系统中,良好的逻辑构架能够让学习者更加方便和便捷,功能一目了然。而适用于会计电算化课程的移动微课系统的逻辑构架和实现依然是需要探讨的问题。
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文献信息
篇名 会计电算化移动微课系统的逻辑构架与实现路径浅析
来源期刊 时代金融 学科 经济
关键词 会计电算化 微课 互联网+
年,卷(期) sdjr_2017,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 F230-4
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
微课
互联网+
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代金融
旬刊
1672-8661
53-1195/F
大16开
昆明市正义路69号
64-70
1980
chi
出版文献量(篇)
54019
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6
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