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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园小班孩子刚离开家庭环境,较多都存在生活自理能力差、爱哭闹、不合群、学习习惯没有养成、自我控制能力差等问题,因此,对于这阶段的幼儿进行学习生活常规培养具有极大的必要性.老师在常规培养过程中要全力帮助幼儿适应幼儿园环境及生活,慢慢帮助幼儿形成良好的学习生活常规,下面对小班幼儿学习生活常规的培养策略进行了探讨.
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小班幼儿生活常规习得的研究
小班幼儿
生活常规
指导方法
教学理念
浅谈小班幼儿常规习惯
幼儿园
小班
教师
常规教育
持之以恒
行为习惯
好习惯,终身受益——浅谈小班幼儿的常规培养
小班幼儿
常规培养
反复实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班幼儿学习生活常规的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 小班 生活常规 培养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
幼儿
小班
生活常规
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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