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论通用技术课堂教学如何培养学生核心素养
论通用技术课堂教学如何培养学生核心素养
作者:
王兴复
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
通用技术
核心素养
课堂教学
摘要:
本文结合教学实践,着重讨论了通用技术的课堂教学对学生核心素养的培养,作者结合教学设计及项目教学过程,把技术本质内化于各种技术形态和载体之中、面向实际问题的解决给学生以知识与智慧,来提升学生的技术素养.
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文献信息
篇名
论通用技术课堂教学如何培养学生核心素养
来源期刊
赤子
学科
关键词
通用技术
核心素养
课堂教学
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
213
页数
1页
分类号
字数
1931字
语种
中文
DOI
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王兴复
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核心素养
课堂教学
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研究来源
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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