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怎样让幼儿在区角活动中真正动起来——对幼儿园区角活动的思考
怎样让幼儿在区角活动中真正动起来——对幼儿园区角活动的思考
作者:
刘钰
原文服务方:
新课程
区角内容
区角材料
区角指导
摘要:
区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中.教师在区角活动的指导中应灵活多样,巧用图示法、观察记录法等有效策略,强调幼儿的主体地位,促进幼儿在快乐、主动的学习中富有个性地发展.
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幼儿园区角活动
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动教
浅谈如何在幼儿园区角活动中实现对幼儿合作能力的培养
幼儿园
区角活动
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篇名
怎样让幼儿在区角活动中真正动起来——对幼儿园区角活动的思考
来源期刊
新课程
学科
关键词
区角内容
区角材料
区角指导
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教学反思1
研究方向
页码范围
129
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1页
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中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
期刊文献
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1.
对幼儿园区角活动的几点思考
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