对初中语文教学中的多元化教学方法探究

• 作者: 曾满姣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 多元化教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 字数: 4077字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的学习中,语文科目的教学地位十分重要,是对小学语文和高中语文进行衔接过渡的阶段.新课改的要求下,将多元化教学方法与初中语文教学相结合,不仅提高学生的基础知识学习,培养学生正确的人生观与价值观,更有利于学生掌握好基础知识,使学生热爱学习,从而提高语文成绩与教师的教学成果,提高教师的教学能力.本文从实际出发,结合初中语文教学要求,从多方面探讨如何开展多元化初中语文教学,促使学生更好地学习发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾满姣		1	1	1.0	1.0