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摘要:
英语语言学课堂是英语专业学生重要的一门必修课,主要是对语言的发展、本质以及功能和使用的研究.英语语言学课程能够帮助学生建立一种科学的语言知识体系,提升学生综合运用语言的能力.但现阶段我国英语语言教学仍然采取教师讲解为主的模式,没有注重学生的主体地位,因此,要对英语语言学教学模式进行研究.构建主义教学模式能够引导学生自主学习英语语言,加强其对英语语言学习的探索,并能进一步构建新的英语语言学知识体系.由此文章从构建主义理论角度重点分析和探讨英语语言教学的新方法.
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文献信息
篇名 构建主义理论下的英语语言学教学模式研究
来源期刊 才智 学科
关键词 构建主义理论 英语语言学 教学模式 研究
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安佰娟 6 10 2.0 3.0
2 赵焕娟 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建主义理论
英语语言学
教学模式
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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