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摘要:
随着时代的不断发展,在素质教育全面推行的今天,小学数学的教学理念和教学方法也发生着日新月异的变化.马丁.加德纳曾经说过:"唤醒学生的最好的办法是向他们提供有吸引力的数学游戏、智力题、魔术、笑话、悖论、打油诗或那些呆板的教师认为无意义而避开的其他东西."是啊,爱玩游戏是每个孩子的天性.那么,如何才能将游戏与教学巧妙结合起来,让孩子们在轻松愉快的游戏中获得新知,加深对知识的理解呢?小学阶段的数学教学方法得当与否直接关系到学生整个数学思维体系的形成和发展.
内容分析
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文献信息
篇名 浅析"游戏"在小学数学课堂中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 教学方法 激发兴趣 课堂练习 开拓思维
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1977字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林新燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方法
激发兴趣
课堂练习
开拓思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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