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摘要:
在小学英语各个环节中实施有效教学,使小学生学习英语的兴趣被充分激发出来,促进了学生对英语知识的理解和吸收,有助于在和谐融洽的氛围中全面提高学生的英语听、说、读、写能力.
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文献信息
篇名 浅析小学英语有效教学的策略
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小学英语 有效教学 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 663字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学英语
有效教学
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