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摘要:
随着人们对素质教育的重视,3-6岁儿童参加兴趣班的现象屡见不鲜。本文通过研究沈阳市3-6岁儿童的兴趣班选择情况,发现其背后存在的问题与误区,并提出相应的解决方法与方案,来指导家长们合理地选择适合幼儿的兴趣班,帮助幼儿从兴趣班中真正受益。
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关键词云
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文献信息
篇名 沈阳市3~6岁儿童兴趣班现状及选择对策的研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 医学
关键词 3~6岁儿童 兴趣班 选择对策
年,卷(期) kjdkdzb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 R749.94
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁晓萍 3 2 1.0 1.0
2 苑海燕 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
3~6岁儿童
兴趣班
选择对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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