浅析思维导图在高中化学复习阶段的运用

• 作者: 徐文文
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 思维导图 高中化学复习 应用
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1539字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展和教育制度的改革,高中化学教学也进行了相应的创新与改革,高中的化学课程要求化学老师不能只注重学生知识的培养,还要更加注重学生思维能力的培养,要使高中化学课程教学合理化、科学化,要关注学生品行素质的培养,要为人才的培养打下良好的基础.而在这样的教学和社会背景下,思维导图在高中化学课程中的运用被提上了日程.思维导图自20世纪70年代被提出,就一直受到广泛的关注.使用思维导图能提高高中化学总复习阶段的复习效果.从思维导图的定义和特征出发,具体对思维导图在高中化学总复习中的运用策略做出分析,旨在为保障高中化学课程的总复习效果贡献一份力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文文		3	2	1.0	1.0