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摘要:
项目驱动教学是高校进行教学范式改革的一种模式.经过调查发现,《概预算电算》是一门实践性很强的课程,非常适合项目驱动教学,该教学法有利于提高学生学习的主动性与积极性,有助于培养技术应用型应用人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 《概预算电算》项目驱动教学范式变革探讨
来源期刊 江西建材 学科
关键词 概预算电算 项目驱动 教学范式 变革探讨
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵蓓蕾 广东白云学院建筑工程学院 12 21 2.0 4.0
2 唐艳 广东白云学院建筑工程学院 15 24 3.0 4.0
3 谭紫 广东白云学院建筑工程学院 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
概预算电算
项目驱动
教学范式
变革探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
总下载数(次)
71
总被引数(次)
178989
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