体验式学习在初中地理教学中的落实

• 作者: 赵娟娟
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中地理 体验式学习 落实分析
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

相比于传统教学模式来讲,体验式教学着重强调的是要增加师生之间的活动交流.教师在体验中,需要引导学生通过自己的眼睛去观察,通过语言和双手去表达操作.在实践学习体验中,学生能够更轻松的掌握相应知识与更适合自己的学习方法,进而产生学习兴趣.因此,对于体验式学习法的运用研究,广大初中地理教师应给予足够重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娟娟		1	1	1.0	1.0