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摘要:
语文教学过程中,错别字的频频出现是一种很有趣的现象.无论是同学们作文中里"母亲狼狼地瞪了我一眼",还是古诗词默写中"一夫当官,万夫莫开"的句子都让我们忍俊不禁.这些错别字给我们广大中小学语文教师忙碌的批改作业工作带来了无限的乐趣,也给我们的教学徒添了不少烦恼.
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基于错别字现象,反思小学语文识字教学
识字教学
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错别字
在识字教学中如何纠正错别字现象
错别字
原因
类型
识字教学
错别字现象的成因分析
错别字
原因
字音
字形
字义
小学三年级语文错别字现象的分析及对策研究
小学三年级
错别字现象
分析
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中错别字现象的趣谈
来源期刊 赤子 学科
关键词 语文教学 错别字现象 趣谈
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
DOI
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1 夏亚藩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
错别字现象
趣谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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