对高中历史多样化教学方法的应用探索

• 作者: 张钧美
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中历史 多样化 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

高中历史大多是文字性的知识内容,而教师单一化的教学方式更使学生觉得历史是一门枯燥乏味的课程,渐渐失去对历史学习的兴趣和热情.针对这种情况,高中历史教师应该从自身出发,不断更新教育理念,创新教学方式,使教学方法多样化.结合高中历史实际情况,从多方面对高中历史多样化教学方法进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张钧美		6	2	1.0	1.0