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摘要:
语法是英语学习的基础,当学生能够熟练地掌握英语语法之后,英语学习成绩的提高便会水到渠成.然而目前的高中英语语法教学并不理想,枯燥单一的语法讲解模式使得学生对于语法学习提不起任何兴趣,对于语法的记忆也仍停留在死记硬背的模式当中,这就导致学生的英语语法学习效率不高.那么,教师该如何改变这种英语语法教学现状,激发学生的学习兴趣呢?就此展开探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情趣化高中英语语法教学
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中英语 语法教学 情境 兴趣
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1640字 语种 中文
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1 徐君华 1 0 0.0 0.0
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22011
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