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摘要:
随着新课程改革的不断推进,小学语文教学也经历了一系列改革,取得了不错的教学成果.小学语文教学的主要任务就是让学生掌握基本的语言知识,提高语言应用能力.合作学习在提高学生的语言交流能力中发挥着重要作用,可以有效提高教学效果.但是由于受到传统教学模式的影响,当前小学语文课堂教学中还没有充分的利用合作学习方法,因此本文主要对合作学习在小学语文教学中的应用进行了具体分析,希望可以提高小学语文课堂教学质量.
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文献信息
篇名 小学语文教学中合作学习的应用研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文教学 合作学习 应用
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
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小学语文教学
合作学习
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
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