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摘要:
在小学作文教学方面,新课标有明确指出,要求学生能够将自己想要表达的内容通过文字有逻辑的表述出来,并能结合实际生活熟练掌握常见的写作方式.而教师要鼓励学生能够真实的进行表达,而不是天马行空的说空话,让学生能在提高文字表达能力的同时提高写作的兴趣.因此,本文对新课标下小学作文教学的应用策略进行分析,以通过多样化的活动开展、学生传统写作思维的解除等策略提高学生的写作能力.
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文献信息
篇名 论新课标下的小学作文教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课标 小学 作文 教学
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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