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高校精品资源共享课程社会服务功能提升研究——以大庆市高校为例
高校精品资源共享课程社会服务功能提升研究——以大庆市高校为例
作者:
王燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等学校
精品资源共享课
社会服务功能提升
摘要:
高校精品资源共享课的社会服务功能还没得到应有的重视和发挥,本文在分析大庆市高校共享课社会服务现状及制约因素的基础上,提出了提升课程社会服务功能的四个策略,即加大宣传使社会学习者了解课程资源,课程社会服务功能纳入高校评估体系,加大共享课程评价体系中的服务功能权重,政府社区学校整合资源共建开放式大学,以期为建设学习型社会提供借鉴。
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制约因素
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MOOCs
精品资源共享课
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篇名
高校精品资源共享课程社会服务功能提升研究——以大庆市高校为例
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
高等学校
精品资源共享课
社会服务功能提升
年,卷(期)
kjdkdzb,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-80
页数
1页
分类号
G648
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科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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