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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育工作的不断发展与改革,小学美术教学在充分尊重小学生的基础上要为其打下开拓创造性思维的道路.主要从抓住小学生的好奇心理、培养学生善于观察的习惯、激发学生的想象力以及引导小学生培养思维的独立性几个方面介绍了小学美术教学中激发学生创新能力的教学优化策略.
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在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
小学美术
创新能力
重要性
教学策略
小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
小学学生
美术教学
创新能力
在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
小学美术
创新能力
个性化培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 教学 小学生 创造力 优化策略
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余婷婷 2 16 1.0 2.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学
小学生
创造力
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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